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诗经 七月 教学设计

《诗经 七月 教学设计》

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诗经 七月 教学设计

1、“中国的新闻发言人都是从官员提拔上来的,缺乏新闻传播素养,内部面对“少说不说为佳”的潜规则,外面面临媒体和公众的压力,美国的新闻发言人到中国也没有办法做。” ———— (王旭明)

2、你说的,要陪我一起去流浪,一起看夕阳,一起看江南,那时,有江南的水,江南的船,江南的你和我,你要在记忆中留我,我会在江南水乡等你。

3、一旦发现英雄也会落井,投石的人格外勇敢,人群会格外拥挤。《芳华》

4、实验可以推翻理论,而理论永远无法推翻试验。——丁肇中严复的名言

5、溺爱的双亲应该记住:每样事都替孩子做,不希望孩子做什么事,这是对他有害的,孩子通常不需要娇养,他们要能尽职负责,过度的溺爱与娇养其结果是侮辱。——(英)利斯

6、生命的意义不在于长短,而在于是否精彩。

7、不能把小孩子的精神世界变成单纯学习知识。——如果我们力求使儿童的全部精神力量都专注到功课上去,他的生活就会变得不堪忍受。他不仅应该是一个学生,而且首先应该是一个有多方面兴趣、要求和愿望的人。——苏霍姆林斯基

8、露泫低珠佩,云移荐锦衣。 —— 任希古《和长孙秘监七夕》

9、每个人都是自己的命运建筑师。every man is his own destiny architect.

10、碧梧初出,桂花才吐,池上水花微谢。 —— 严蕊《鹊桥仙·碧梧初出》



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