《老师的比喻描写》
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1、一个人的命运不是自己想改变就能改变了的,至于理想,只不过是职业好坏的代名词罢了。
2、有些事只适合收藏。不能说,也不能想,却又不能忘。它们不能变成语言,它们无法变成语言,一旦变成语言就不再是它们了。它们是一片朦胧的温馨与寂寥,是一 片成熟的希望与绝望,它们的领地只有两处:心与坟墓。比如说邮票,有些是用于寄信的,有些仅仅是为了收藏。我什么都没有忘,但是有些事只适合收藏,不能 说,也不能想,却又不能放。要是有些事我没说,你别以为是忘了,我什么也没忘,但是有些事只适合收藏。
3、人和人之间的友爱,并不在于是否是亲戚。
4、我常以为是丑女造就了美人。我常以为是愚氓举出了智者。我常以为是懦夫衬照了英雄。我常以为是众生度化了佛祖。
5、我认为,每个人都有一个觉醒期,但觉醒的早晚决定个人的命运。
6、多少美好的东西消失和毁灭了,世界还像什么事也没有发生。是的,生活在继续着。可是,生活中的每一个人却在不断地失去自己最珍贵的东西。生活永远是美好的;人的痛苦却时时在发生。
7、从某种意义上说,大学是把简单的道理往复杂了说、把听得懂的话往听不懂了说的场所。
8、我如果是校长,就让所有学生在校期间都做一次升旗手,不论成绩是否优秀,由校长隆重介绍。2000多人的学校,每周4个学生,完全可以轮换一遍。
9、一旦有一天我不得不长久地离开它,我会怎样想念它,我会怎样想念它并且梦见它,我会怎样因为不敢想念它而梦也梦不到它。
10、一旦有一天我不得不长久地离开它,我会怎样想念它,我会怎样想念它并且梦见它,我会怎样因为不敢想念它而梦也梦不到它。
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