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诗经 七月 教学设计

《诗经 七月 教学设计》

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诗经 七月 教学设计

1、雨大时,是屋檐下焦急的双目,雨小时,是帆布鞋怡然的步调。

2、12. 透过迷离的的目光,看着月亮的清澈,仿佛置身在乡村的田野,宁静的村庄,如水的月光,树木的深然如岸,伴着村庄的万家灯火,恬静而温馨!

3、21. 夜深了,透过窗纱,月亮穿过了树梢,悬挂中天。外面传来各种声响,似乎还有蛙声。

4、6. 明媚的蓝,浅浅的黄,纯粹的白,妩媚的红,有些喜悦,有些快乐,略带沧桑,那些生动而明快的表情写满秋天的脸庞,把一个凉意淡淡的秋点缀得缤纷而又绚烂多彩。

5、大气,是稳重、沉静、执着、坚韧不拔,是坦然面对生活的困难,却不停止自己追求的脚步。

6、14. 花枝俏,花枝笑。它们像一群顽童,争先恐后的像人们展示她们的艳丽风姿。

7、我们失去时,须大气,唯有大气才能从从容容,宠辱不惊。描写桃花的句子

8、11. 一个漫地白雪,月盘银亮的冬夜。

9、15. 一切化为水,一切归于水,一切倘若水中。夜是海,月是船,风是波,我们是摇橹的人。

10、一场秋雨一场寒,柔柔密密的雨丝细如针轻似线,洋洋洒洒密密斜斜的飞织在空中,慵懒惬意地织就了一张薄薄的雾网。



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