《教学教案怎么写》
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1、冬景——岸容待腊将舒柳,山意冲寒欲放梅。
2、冬夜——岁华皆采获,冬晚共严枯。
3、春生秋杀 春天万物萌生,秋天万物凋零。
4、望秋先零 比喻体质弱。也比喻未老先衰。
5、多事之秋 事故或事变很多的时期。
6、⊙其实,冬天是一块大的调色盘,她能调出春天的鹅黄和嫩绿,夏天的墨绿和浅蓝,秋天的金黄和深红,还能调出春、夏、秋的活泼与深沉。谁说冬天是白色的?冬天是无比灿烂的,冬天的颜色是无比丰富的。
7、一日不见,如隔三秋 一天不见,就好象过了三年。形容思念的心情非常迫切。
8、⊙路两旁的树,该凋光的都光了,我不否定冬天带来的消极,不过这些“消极”还是有好处的。没有了鸟啼,没有了喧嚣,一切因为寒冷而放慢了脚步。我不喜欢劳伦斯的想法,在我看来,冬天的美胜过春天。因为在这里,在这个校园。
9、春秋笔法 指寓褒贬于曲折的文笔之中。
10、
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