《小学三年级上下册古诗》
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1、有些伴侣闹分手的过程很纠结,分分合合好几次,分也分不开,断也断不了。这表明两人并非不合适,只因为他们的沟通模式是以自我为中心,听不到对方的心声,各说各话,始终找不到共赢的方法。如果沟通中只是阐明自己的观点,那是说教,不是沟通。
2、曾经我像鱼缸里的鱼,前进、转身、前进、转身、前进、转身……我感到疲惫失意;后来我在鱼缸外的世界,依旧前进、转身、前进、转身、前进、转身……于是我开始练习,从容地前进,优雅地转身,并保持冷静思考的模样……
3、儿时的玩伴就像儿时的玩具,等想起来的时候,早就找不着了。
4、现在拼了命的努力,不过是让以后有想要就买的资本。
5、一个人怎么可能,一生只做同样一件事,住同一间房间,睡同一张床,看同样的街景,度过同样的春夏秋冬,怎么可能,只对一个主人忠心,痴恋同一个人…。。她不断地逃走,却不断地感到厌烦……她就是要找回她失去的猫,一样的颜色,一样的斑纹,一样的灵魂。 "有时候就是认定了”《遗失了一只猫》
6、阳光总在风雨后,乌云上有晴空,珍惜所有的感动,每一份希望在你手中。——《阳光总在风雨后》
7、我努力寻找希望,生怕幸运就在身边,却被我粗心错过 “也许我错过了”———-《地下铁》
8、我不是真的想踩着你的头往上爬,我也没有办法,他踩我,我踩你,踩来踩去大家也就习惯了。真高兴往上爬的人是我,被踩的扁扁的人是你。
9、当我想你的时候,你会不会也刚好正在想我。
10、他们彼此深信,是瞬间迸发的热情让他们相遇。这样的确定是美丽的,但变幻无常更为美丽。
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